La charge cognitive des joueurs en ludopédagogie

La charge cognitive d'un être humain est une théorie expliquant le résultat de personnes en activité d'apprentissage ou de résolution de problème (applicable au jeu sérieux). Intéressant dans le cadre de la ludopédagogie, cet article explore le fonctionnements du cerveau pour comprendre et arriver à spécifier un environnement et des outils de communication adaptés à la ludopédagogie en présentiel et distanciel.

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La Gamification

La Gamification est une activité consistant a utiliser des mécanismes issus du jeu pour transformer toute activité utilitaire, professionnelle, pédagogique, éducative, etc. La Gamification est utilisés dans les secteurs de…

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Le Serious Gaming ou détournement de jeu existant

Le Serious Gaming consiste à détourner un jeu existant (jeu de société, jeu vidéo, etc.) pour en faire un outil “sérieux”. L'intention peut être l'apprentissage, le développement de compétences, l'information, etc. La technique du Serious Gaming peut utiliser le matériel existant du jeu en détournant les règles, modifier certains éléments du jeu ou réutiliser le concept du jeu transposé dans un autre domaine.

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