Quelle est l’origine de Gameplay ?
D'où vient le terme gameplay ? Du jeu, du jeu vidéo, des jeux sérieux ?Le Dr Ludus nous propose un voyage à travers le temps pour retrouver ses 1ères traces?
Des dés à jouer multifaces en ludopédagogie
Dans la ludopédagogie et la gamification professionnelle, chaque détail peut compter. Pour vos jeux de plateaux, n'hésitez pas à adapter le design de vos dés multifaces en fonction de la…
Teburu
Avec une sortie prévue en 2022, Teburu est un système de jeu hybride "jeu de plateau / jeu vidéo" ayant toutes les chances de chambouler la mutation des jeux de plateaux (dont les jeux sérieux) en système de jeu hybride offrant de nouvelles fonctionnalité associées à l'IA et de nouveaux champs d'application. L'article présente ce système de jeu innovant et son fonctionnement, ainsi que le 1er jeu proposé (The Bad Karma) par Teburu. Il permet également d'évaluer le potentiel de ce nouveau concept de système de jeu avec un avenir prometteur. La conclusion de l'article propose des pistes de développement inexplorées, en lien avec les serious games, la ludopédagogie, l'enseignement supérieur et la formation professionnelle. https://www.apprendre-avec-le-jeu.com/teburu/
Communication en ligne pendant un serious game
Lors de l'utilisation d'un jeu sérieux, les joueurs doivent pouvoir communiquer et échanger entre eux de manière simple et direct. Si on restreint notre observation à la communication numérique, scientifiquement,…
La charge cognitive des joueurs en ludopédagogie
La charge cognitive d'un être humain est une théorie expliquant le résultat de personnes en activité d'apprentissage ou de résolution de problème (applicable au jeu sérieux). Intéressant dans le cadre de la ludopédagogie, cet article explore le fonctionnements du cerveau pour comprendre et arriver à spécifier un environnement et des outils de communication adaptés à la ludopédagogie en présentiel et distanciel.
Son et musique pour jeu sérieux
Editeurs gratuits de fichier son pour vos serious games
Dans un jeu pédagogique, numérique ou non, le son et la musique peuvent contribuer à : La création d'une atmosphère (introduction, déroulement, fin) L'installation d'une thématique, en complément de la…